segunda-feira, 15 de junho de 2009
números que retratam o índice de gravidez na adolescência a nível de Brasil ou do Estado do Ceará;
Brasil: Casos de gravidez precoce reduziram 33% em Minas
28 05 2009
Na casa da adolescente Flávia Gomes Chagas, 16, gravidez precoce é motivo de muita conversa. Talvez por isso ela e a irmã, de 21 anos, alimentam projetos que passam longe das roupinhas de bebê ou das trocas de fraldas durante a madrugada. Ambas acreditam que filhos, somente depois de uma carreira profissional consolidada.
Realidades como a da adolescente são um sinal da tendência de queda nos casos de gravidez precoce. Dados do Ministério da Saúde mostram que o número de adolescentes grávidas na faixa entre 10 e 19 anos reduziu em 33,2% em Minas Gerais. Em 1998, foram realizados 63.070 partos nessa faixa etária. No ano passado, os registros caíram para 42.130, ou quase 21 mil a menos que no fim da década de 90.
O Brasil registrou redução inferior, mas não menos expressiva. O país teve 30,6% menos adolescentes grávidas: passou de 699.718 partos em 1998 para 485.639 ano passado, ou 214 mil a menos. “Não penso exatamente em ter filhos. É uma responsabilidade muito grande para ser assumida e que requer um comprometimento muito grande. Não sei se estaria disposta a abrir mão de certas coisas, como ter uma vida social mais livre, por exemplo”, conta Flávia.
A estudante, que cursa o primeiro ano do ensino médio, quer prestar vestibular para história. Ela conta que já teve alguns namorados, mas sua prioridade são os estudos. Para não ser surpreendida com uma gravidez indesejada na adolescência, a mãe de Flávia, a dentista Sara Araújo Gomes, 48, deu a receita usada por ela e pelo marido com as filhas. “Sexualidade não é tabu em casa. Desde o início da adolescência, conversamos abertamente com elas sobre gravidez, doenças sexualmente transmissíveis e prevenção”, diz.
A realidade encontrada na casa de Sara exemplifica um fato constatado pelo Ministério da Saúde. De acordo com a coordenadora da área de saúde do adolescente e do jovem do órgão, Thereza Delamare, a mudança no tratamento da temática dentro da sociedade foi fator fundamental para a queda nos índices de gravidez entre adolescentes.
Segundo ela, os programas de educação sexual nas escolas e a abertura para a discussão do tema melhoraram a informação para jovens, seus pais, professores, profissionais de saúde e a comunidade de forma geral.
A preocupação de Flávia com a carreira profissional também é apontada pela coordenadora como um espelho das mudanças no perfil dos jovens. “Eles querem, e até mesmo têm, uma pressão para se estabelecer profissionalmente. A gravidez gera muitas obrigações e muitas das adolescentes optam por evitá-la”, diz Thereza Delamare. Entretanto, ela afirma que a ocorrência da gravidez na adolescência pode ser um desejo pessoal. “Há casos em que elas querem ter os filhos.”
DST. Outro fator para a redução, segundo a coordenadora, foram as ações de prevenção das doenças sexualmente transmissíveis, sobretudo a Aids, e a difusão da importância do uso do preservativo. Dados da Pesquisa Nacional de Demografia e Saúde do ministério mostram que o percentual de mulheres em idade reprodutiva que recorreram ao Sistema Único de Saúde para adquirir contraceptivos subiu de 7,8% em 1996 para 21,3% em 2006. O estudo aponta ainda queda no número de filhos nas famílias brasileiras. De 2,5 filhos em 1996, a média reduziu para 1,8.
Em Minas, o consultor do programa Saúde na Escola, da Secretaria de Estado da Saúde, Paulo Ribeiro, afirma que as ações de educação sexual e reprodução nas escolas têm sido parceiras na redução da incidência da gravidez não planejada entre adolescentes.
Ranking
Gravidez. Minas ocupa o terceiro lugar na lista de Estados brasileiros com maior número de partos realizados. Em 2008 foram 42,1 mil. São Paulo está em primeiro, com 73,8 mil, seguido da Bahia, com 42,5 mil.
Frase
“Estudos mostram que adolescentes inseridas em locais de maior vulnerabilidade social e econômica estão mais suscetíveis à gravidez”
Gravidez Na Adolescência
Chorei mto, desespero, sentimento de culpa, preocupação, como seria minha vida...
Passei por mals bocados, longa história...
Mas a primeira coisa que fiz foi ligar p/ a minha mãe e contar a ela, de primeira dela alterou a voz no telefone, dizia nw acreditar, me perguntava como eu pude deixar isto acontecer, e eu chorava a cada palavra que ela dizia...Mas ela notou meu desespero, e tentou me acalmar...
Me deu apoio total, apesar de nw acreditar mto no que tinha acontecido...
Contei pro meu pai pessoalmente, com minha mãe e meu namorado do lado, ele ficô FULA da vida, falou poucas e boas, sei que é direito dele, e tbm sei que td que ele disse é realidade, ele tava certo...
Meu namorado me abandonou, mta coisa aconteceu...Todo dinheiro que eu tinha, meu namorado pegou p/ pagar as dívidas dele, fiquei sem nada...
Ele simplismente me virou as costas e disse que nw quer saber de responsabilidade alguma, e que nw é p/ mim esperar por ajuda...
Meu mundo desabou, até então meu único pensamento era "EU NÃO QUERO ESTA CRIANÇA!" por muito tempo assim pensei!
Só às 13 semanas de gestação, em que me toquei, de que uma vida dentro de mim crescia, e que aquela criança era pura e inocente, eu nw tinha o direito de tirar a vida dela...Que ela nw tem de pagar pelos meus erros...E foi a primeira vez em que sinti ela mexer...
Um sentimento inesplicável tomou conta de mim...Uma emoção ENORME, e a partir daquele momento, vi que minha vida se resumia à ela...
Que eu era a mulher mais feliz do mundo, e que amava mais que tudo essa criança...
Hj, com 22 semanas de gestação, AMO minha princesinha, p/ mim ela é tudo...Nw há como explicar, vc vai saber qdo o momento certo chegar...
Ser mãe é a melhor coisa no mundo...Melhor presente que Deus pôde me dar!
Mesmo com as dificuldades, sem dinheiro nem p/ comprar uma chupeta p/ minha filha, estou feliz e agradeço a Deus por essa benção...
Tá sendo muito difícil p/ mim, posso nw dar a ela conforto e bens materiais, mas AMOR a ela, nunca vai faltar!
Vc fez bem em decidir seguir em frente...Da mesma forma que eu hj olho p/ trás e me arrependo do fundo da minha alma de um dia ter pensado em tirar a vida dessa criança, e todos os dias em que me deito p/ dormir, peço a Deus que algum dia me perdoe por isso!
Vc vai ver que essa criança é a melhor coisa que já pôde acontecer em sua vida! =)
[b]Minha Opinião
Na opinião é preocupante porque vc perde sua adolescência e dá vida a um ser que não culpa do despreparo dos pais não há um preparo financeiro e nem emocional, acaba sobrando para os avós a missão de criar e educar, enfim usem camisinha, porque alguns minutos de prazer podem trazer consequencias pelo resto da vida.
O adolescente perde muita coisa que devia viver na sua idade e e obrigado a crescer.
E um peso.
NA MAIORIA DOS CASOS É CULPA DOS PAIS, E TB PQ AS MENINAS DE HOJE SÃO MUITO GALINHAS, A MINHA IRMÃ ESTA GRAVIDA DE 8 MESES E TEM 13 ANOS, A MAIORIA DA CULPA FOI DA MINHA MÃE Q DEIXAVA ELA SAIR PARA BALADAS, FICAVA A NOITE INTEIRA NA RUA, JÁ CHEGOU ATÉ PASSAR 3 DIAS FORA DE CASA.
E MINHA MÃE FAZ TODAS AS VONTADES DELA, ENQUANTO EU NÃO PODIA FAZER NADA. MINHA MÃE NUNCA ME DEIXOU SAIR, E SÓ DEIXOU EU NAMORAR COM 17 ANOS, CLARO DEPOIS DE MUITA BRIGA, EU COMEÇEI A FICAR COM 13 ANOS MAIS ESCONDIDO DA MINHA MÃE PQ EU ERA PRATICAMENTE PRISIONEIRA DELA.
JÁ A MINHA IRMÃ MINHA MÃE DEIXOU ELA NAMORAR SÉRIO COM 13 ANOS , COM 2 MESES DE NAMORO ELA FICOU GRÁVIDA COM 3 MESES DE GRÁVIDEZ O NAMORADO FOI PRESO. MINHA MAE ACEITOU A GRÁVIDEZ DELA NA BOA, E AIDA FALA QUE ESSA GRÁVIDEZ É UM ORGULHO E QUE A APOIARÁ EM TUDO. EU TENHO 19 ANOS E NÀO PRETENDO FICAR GRÁVIDA ANTES DE TERMINAR A FACULDADE A MINHA IRMÃ 13, EU NÃO QUERIA ESTAR NO LUGAR DELA.
A CULPA É DOS PAIS POR DAR MUITA LIBERDADE, E APOIAR NAS COISAS ERRADAS, E TB DO ADOLECENTE POR SER TÃO INCONSEQUENTE, NO CASO DA MINHA IRMA FOI GALINHAGEM, ELE SÓ SOSSEGOU DEPOIS Q FICOU DE BARRIGA.
quinta-feira, 16 de abril de 2009
segunda-feira, 13 de abril de 2009
Origem Da Lingua Portuguesa
A situação da Galiza e do galego em relação ao português é controversa. De um ponto de vista político e, portanto, oficial, o galego é uma língua porque assim o determinam os organismos de Estado espanhol e da Região Autónoma da Galiza, com legitimidade democrática. De um ponto de vista científico, a ideia de que o galego é uma variedade dialectal da língua portuguesa — e viceversa — reúne hoje um vasto consenso, sendo estudado a par com as restantes variedades do português nas universidades e centros de investigação linguística. Ver o artigo Língua galega.
A língua portuguesa é uma língua românica (do grupo ibero-românico), tal como o castelhano, catalão, italiano, francês, romeno e outros.
Assim como os outros idiomas, o português sofreu uma evolução histórica, sendo influenciado por vários idiomas e dialetos, até chegar ao estágio conhecido atualmente. Deve-se considerar, porém, que o português de hoje compreende vários dialetos e subdialetos, falares e subfalares, muitas vezes bastante distintos, além de dois padrões reconhecidos internacionalmente (português brasileiro e português europeu). No momento actual, o português é a única língua do mundo ocidental falada por mais de cem milhões de pessoas com duas ortografias oficiais (note-se que línguas como o inglês têm diferenças de ortografia pontuais mas não ortografias oficiais divergentes), situação a que o Acordo Ortográfico de 1990 pretende pôr cobro.
Segundo um levantamento feito pela Academia Brasileira de Letras, a língua portuguesa tem, atualmente, cerca de 356 mil unidades lexicais. Essas unidades estão dicionarizadas no Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa.
O português é conhecido como "A língua de Camões" (em homenagem a Luís Vaz de Camões, escritor português, autor de Os Lusíadas), "A última flor do Lácio" (expressão usada no soneto Língua Portuguesa, do escritor brasileiro Olavo Bilac[10]). Miguel de Cervantes, o célebre autor espanhol, considerava o idioma "doce e agradável".[11]
Nos séculos XV e XVI, à medida que Portugal criava o primeiro império colonial e comercial europeu, a língua portuguesa se espalhou pelo mundo, estendendo-se desde as costas Africanas até Macau, na China, ao Japão e ao Brasil, nas Américas. Como resultado dessa expansão, o português é agora língua oficial de oito países independentes além de Portugal, e é largamente falado ou estudado como segunda língua noutros. Há, ainda, cerca de vinte línguas crioulas de base portuguesa. É uma importante língua minoritária em Andorra, Luxemburgo, Paraguai, Namíbia, Suíça e África do Sul. Encontram-se, também, numerosas comunidades de emigrantes, em várias cidades em todo o mundo, onde se fala o português como Paris na França; Hamilton nas Ilhas de Bermudas que faz parte dos territórios britânicos ultramarinos localizada no Oceano Atlântico; Toronto, Hamilton, Montreal e Gatineau no Canadá; Boston, New Jersey e Miami nos EUA e Nagoya e Hamamatsu no Japão.
quinta-feira, 2 de abril de 2009
Experiências De Fisica
Ingredientes
1-Um frasco pequeno com tampa
2. Uma vasilha transparente com água
3. Água quente
4. Tinta em pó ou corante
COMO FAZER
1. Coloque a tinta em pó no frasco.
2. Ponha um pouco de água quente dentro do frasco com tinta.
3. Tampe o frasco, agute bem, e o coloque dentro da vasilha com água.
4. Abra o frasco.
O QUE ACONTECE
A água colorida sobe, não se misturando com a água que está dentro da vasilha.
POR QUE ACONTECE?
Isso contece quando a água da vasilha e a água do frasco apresentam características diferentes, ou seja, a água com tinta está quente e a água da vasilha está fria. A água quente é mais leve que a fria, então ela sobe e fica flutuando na superfície da água fria.


Como Fazemos Experimentos com Partículas Minúsculas? : Os Aceleradores

Como funcionam os aceleradores?
Basicamente, um acelerador pega uma partícula, aumenta sua velocidade usando campos eletromagnéticos e atira a partícula contra um alvo. Em torno do alvo existem detectores, que registram as várias fases do evento.
Como os Fisicos obtêm as Particulas quequerem Estudar??
Elétrons: O aquecimento de um metal resulta na expulsão de elétrons. Uma televisão, assim como um tubo de raios catódicos, usa esse mecanismo.
Prótons: Eles podem ser facilmente obtidos pela ionização do hidrogênio.

Pergunta: Qual é o acelerador de partículas mais próximo de você neste momento?
R:O monitor do computador à sua frente!
Trabalho De Fisica(Sites Sobre Fisica)
http://www.ipen.br/t/tf/tff.html - Página com informações de Física Nuclear, bem como as áreas de pesquisa Física Nuclear Analítica, Física Nuclear Aplicada, Física do Estado Sólido e Física de Nêutrons, entre outras.
http://www.aventuradasparticulas.ift.unesp.br - Página da versão oficial em português do Particle Adventure (Aventura das Partículas). Visite o site que contém uma introdução à física de partículas voltada para estudantes do segundo grau e universitários. Ele possui uma grande quantidade de informação sobre a area, podendo ser lido como um livro ou utilizado como um guia de referências. A Aventura das Partículas é uma iniciativa em constante evolução do projeto educacional patrocinado pelo Particle Data Group, do Laboratório Nacional Lawrence Berkeley (LBNL). Por favor divulguem esta página.
http://www.cbpf.br/IFUBr.html - Página com links dos Institutos de Física e Universidades Brasileiras.
http://www.cbpf.br/ - Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas/CNPq.
http://alexandria.cat.cbpf.br/FISCUL/ - Página com Descrição geral de Raios X, Efeitos Biológicos... e informações de Física Moderna e Contemporânea.
http://www.nasa.gov - Física - Pesquisa Espacial, página da NASA.
http://www.cdcc.sc.usp.br/cav/fisica.htm - Página com indicações de filmes de Física, sobre vários assuntos: Física Alavancas (Série Máquinas Simples), Além do Universo Mecânico (Série Universo Mecânico), Átomo Visto de Perto, O Átomo, O (Série Universo Mecânico), Baixas Temperaturas (Série Universo Mecânico), Bateria Elétrica, A (Série Universo Mecânico), Calor, Temperatura e Propriedades da Matéria, Campo Magnético (Série Universo Mecânico)...e muito mais. Além de uma descrição breve do que será abordado.
http://www.uc.pt/ihti/proj/fisica/electrom.htm - Nesta página você encontra: Propriedades Gerais da Matéria, Da Mecânica Clássica à Mecânica do Engenheiro, Pneumática e Hidráulica, Óptica, Dos Mistérios da Pedra de Magnésia a Delimitação de um Domínio Científico, Da Eletrostática de Otto Von Guerick a Charles de Coulomb, O Electromagnetismo de Alessandro Volta a Rudolf Hertz.
http://www.fis.ufba.br/ - Na página de Física da Universidade Federal da Bahia encontram-se links de discussões sobre os fundamentos de Física com temas de relevância para teorias físicas gerais, como a Mecânica Quântica, Relatividade, Cosmologia, Termodinâmica, etc. Ênfase é dada aos aspectos "conceituais", e não meramente técnicos.
http://www.if.ufrgs.br/ - Na página da Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul encontram-se links de perguntas freqüentes sobre Astronomia. Fases da Lua, Como comprar um telescópio, Eclipses, Buracos Negros, Astronomia Geodésica.
http://www.if.ufgr.br/~kepler - Textos sobre Astronomia. Leis de Kepler, Constelações, Eclipses, Efeito da Maré, Sistema Solar,...e muito mais. Página do Prof. Kepler de Souza O. Filho e Profa. Maria de Fátima O. Saraiva da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
http://www.fis.ufg.br/olimpiada/ - Página da Olimpíada Brasileira de Astronomia: regulamento, resultado, inscrições, calendário...
http://www.aapm.org/ - Site da Associação Americana de Físicos na Medicina.
http://www.fisicamedica.com.br - Site de Física Médica.
http://www.sbf.if.usp.br - Visite a página Sociedade Brasileira de Fisica. Com Eventos, Encontros, Congressos...e saiba ainda como se associar.
http://www2.uerj.br/%7Eobf - Home Page da II Olimpíada Brasileira de Física - 2000. Saiba do histórico, regulamento, provas com gabaritos, e como se cadastrar.
http://www.fisica.ufmg.br/ - Na Página de Física da Universidade Federal de Minas Gerais, no link do Observatório Astronômico da Serra da Piedade encontram-se diversos assuntos de Astronômia, fluidos...